5. ¿Desde qué paradigma de la psicología se podrían diseñar estas pedagogías?

En realidad cada paradigma aporta información importante para el diseño de pedagogías.

Todos los paradigmas tienen sus pro y su contra, y las tecnologías móviles pueden contribuir al diseño basado en uno u otro.

Considero muy importante identificar el estilo de aprendizaje de los estudiantes con el objetivo de diseñar currículums acorde a las necesidades de ellos y que puedan soportarse en las tecnologías móviles, pues si tenemos un estdiante teórico, o bien un contenido de tipo cognitivista, debemos usar las tecnologías para apoyar éstas pedagogías.

Claro, estoy cien por ciento de acuerdo, en que el mayor provecho de uso de estas tecnologías se da desde el paradigma sociocultural, como lo mencioné anteriormente, pues este posibilita y maximiza su utilización.