Lacasa (2002) identifica como mecanismos diferenciadores de la cultura signos e instrumentos que la definen como una organización compartida de ideas que incluye patrones predominantes de carácter moral, intelectual y estético así como también el significado que los miembros de esa comunidad atribuyen a las situaciones comunicativas. En este sentido, Twitter es un instrumento más de negociación dentro de la cultura que utiliza el lenguaje como signo que modifica la conciencia de los miembros que lo utilizan y en definitiva actúa sobre la interacción de las personas con sus entornos culturales, llegando a convertirse en una práctica cotidiana dentro de los sistemas de actividad humana.
Twitter permite la creación de nuevas prácticas de socialización, de compartir los marcos de conocimiento con otras personas, no solo dentro de sus propias culturas, sino en otras externas al contexto de ellas.
El aprendizaje de la herramienta trae consigo nuevas formas de comunicarse, de negociar, de compartir y de crear nuevos significados. Esta posibilidad supone su integración dentro de los contextos de enseñanza e instrucción para facilitar el desarrollo.
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